Entre humor e desinformação: análise dos lados A e B dos memes na era digital

Resumo

Este artigo investiga como os memes, enquanto linguagem comunicacional contemporânea, podem facilitar o acesso a temas complexos sem banalizá-los (Lado A), ao mesmo tempo em que, em formatos polarizadores, contribuem para a desinformação (Lado B). A discussão teórica articula conceitos como a definição memética de Dawkins, a cultura remix, as tipologias de memes, a leitura de imagens e as noções de produsage, inteligência coletiva e economia afetiva. A partir de uma metodologia mista, composta por inquérito on-line e análise qualitativa de conteúdo, foram identificadas quatro categorias centrais: criatividade, desserialização de contexto, responsabilização difusa e algoritmo do sensacionalismo. Os resultados indicam que os memes funcionam como gatilhos informacionais e ferramentas expressivas de ampla circulação, mas sua eficácia comunicacional depende da mediação crítica do receptor, do contexto em que se disseminam e da capacidade de verificação diante da lógica algorítmica das redes.